|
|
Tıbbi Deontolojinin Tıp Eğitimi Açısından Önemi Ve Bazı Orijinal Sonuçlar
Dr. Ayşegül DEMİRHAN ERDEMİRa
aTıp Tarihi ve Deontoloji AD, Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi, BURSA
Tıbbi deontoloji, hekim sorumluluğunu ve hekim görevlerini işleyen bir anabilim dalıdır. Bu bakımdan tıp eğitimindeki yeri büyüktür. Bugün tıp öğrencileri için önemli bir branş haline gelen bu anabilim dalı, gittikçe gelişen ve modernleşen tıbbi konuların (organ aktarımları, acısız ölüm, hibernasyon vs.) hukuki yönlerini inceler ve bunlardan bazı bilimsel sonuçlar hazırlar. Bu bakımdan bugün tıp fakültelerinin eğitim programlarında bulunan ve tıp temel bilimleri içinde yer alan tıbbi deontoloji dersleri, tıp öğrencileri için en az diğer tıp bilimleri kadar önemlidir. Ancak tıp tarihi ile birlikte olan tıbbi deontolojinin daha büyük sınıflarda, örneğin staj sınıflarında okutulması yararlıdır. Çünkü bu dersler tıp tekniğine ait konuların hukuki sorunlarına değindiği ve bu teknik konular, ancak stajyer tıp öğrencileri tarafından öğrenilmiş olacağı için onlar bu dersleri daha kolaylıkla anlayabilirler. Yine deontoloji dersle-rinin tıp tarihinden ayrı ve bağımsız öğretilmesinde yarar vardır. Tıp tarihi dersleri, tıbbın daha küçük sınflarında da okutulabilir. Yine bu iki ders de iki ayrı anabilim dalı olabilir. An-cak bugün için tıp fakültelerinin yoğun ders programları, buna uygun bir zemin içinde değil-lerdir (5).Turkiye Klinikleri J Med Ethics 1994,2:109-111
|
|
|
|
|
