|
|
Pratisyen Hekimlere Verilen Tıbbi Etik Eğitiminin Değerlendirilmesi
Dr. Mustafa KARATEPE,a Dr. Ali İhsan BOZKURT,b Dr. Metin BOZKIRc
aDeontoloji ve Tıp Tarihi AD, bHalk Sağlığı AD, Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi, cAcil Ünitesi, Denizli Devlet Hastanesi, DENİZLİ
Amaç: Bu makalede pratisyen hekimlere verilen tıbbi etik eğitiminin etkinliği değerlendirilmiştir.
Gereç ve Yöntemler Denizli İl Sağlık Müdürlüğü tarafından düzenlenen acil hekimlik sertifika programına farklı birimlerde çalışan 298 pratisyen hekim çağrılmıştır. Acil hekimlik sertifika programı içinde tıbbi etik konulu bir eğitim de yer almaktadır. Bu programa katılan hekimlere kurs öncesinde ve kurs sonrasında değerlendirme sınavları uygulanmıştır. Hekimlerin bu sınavlarda tıbbi etik sorularına verdikleri yanıtlar değerlendirilmiştir.
Bulgular: Sorulan etik sorularının tamamına doğru yanıt verenlerin oranı kurs öncesi sınavda %14.8 iken, kurs sonrası %84.6 ya yükselmiştir(p< 0.05).
Sonuç: Bu sonuçlar hekimlerimizin tıbbi etik konusunda eksiklikleri olduğunu ve yapılan eğitim ile bunların giderilebildiğini göstermektedir. Bundan sonra yapılacak mezuniyet sonrası eğitimlerde tıbbi etik sunumlarının eklenmesi yararlı olacaktır.Anahtar Kelimeler: Tıbbi etik, mezuniyet sonrası eğitim,
acil tıpTurkiye Klinikleri J Med Ethics 2006, 14:23-37
|
|
|
|
|
